JMU 1045-3

Brief

1.培養同學正確的室內樂演奏觀念 2.認識並了解室內樂的歷史與發展型態 3.了解各時代的室內樂曲目與演出風格

Description

Course keywords: 各時代及各類型之室內樂曲 教學進度: 第一週:調音 1. 了解各樂器在音準上的特性 2. 了解銅管樂器與木管樂器在吹奏上的物理性 3. 同音調音與和絃調音的相輔相成 第二週:呼吸 1. 呼吸的放鬆訓練 2. 運用丹田的開闔使氣遍周身 3. 中脈的訓練使身體在吹奏時產生張力 第三週:齊奏 1. 同音演奏的要領 2. 如何運用氣的位置調整音高來配合其他樂器 3. 耳朵互相傾聽對方的聲音 第四週:音程 1. 自然純律的音程聽音訓練 2. 吹奏一﹑四﹑五﹑八度完全音程來強化耳朵對和諧音程的感覺 第五週:和聲 1. 大小﹑增減﹑屬七與終止式和絃的訓練 2. 各和絃色彩的感覺與辨別 3. 和絃轉換時的情緒變化與張力 第六週:圓滑奏 1. 如何運用身體氣的張力使音與音之間的距離更加緊密 2. 運用氣的張力變化使音樂產生豐富色彩 第七週:斷奏 1. 舌頭的放鬆訓練 2. 斷奏時舌頭的運用 3. 斷奏時氣與舌頭的配合 第八週:節奏 1. 單拍子節奏訓練 2. 複拍子節奏訓練 3. 混合拍子的節奏訓練 第九週:速度 1. 穩定速度的訓練 2. 漸快與漸慢的訓練 3. 音與音之間的彈性速度 4. 音樂表情與情緒對速度的影響 第十週:音量 1. 木管與銅管在音量上的平衡關係 2. 打擊樂器與管樂器在音量上的平衡關係 3. 音量的變化與身體氣的運用 第十一週:張力 1. 音樂張力如何形成 2. 音樂張力與和聲音響之間的關係 3. 身體氣脈張力與聲音的結合 第十二週:樂句 1. 樂句與語言之間的關聯性 2. 樂句的分析與處理 3. 分句的訓練與音樂進行的連貫性 第十三週:單旋律與伴奏 1. 主奏者在音量與音樂上的掌握 2. 伴奏者與主奏者的配合與依存關係 第十四週:多聲部對位與複音音樂 1. 各聲部的對等與平衡 2. 主旋律的突顯 3. 各聲部所形成的和聲與音樂張力

Timetable

Remarks

Restrictions

限音樂系

Compulsory

Elective

Cross Discipline

First Specialization

Second Specialization